SKD Museumslabor
Interactive museum project for the Dresden State Art Collections In order to enable students of different ages to actively experience how a museum collection is created, the architect Ruairí O’Brien developed the “Museum Laboratory” as an extracurricular learning opportunity for students on the occasion of the 450th anniversary of the Dresden State Art Collections in 2010. Extracurricular learning spaces have supplemented and expanded primary teaching in schools since the beginning of the educational reform movements. As important mediators of cultural education, museums represent special extracurricular learning locations. In order to enable students of different ages to actively experience how a museum collection is created, Ruairí O’Brien developed the “ Museum Laboratory” as an extracurricular learning opportunity.
Der Mittelpunkt: eine interaktive Skulptur
Den Mittelpunkt dieser besonderen Lernumgebung bildet dabei eine von O’Brien konzipierte interaktive Skulptur, die als experimentelle Sammlungs- und Präsentationsfläche diente. In fünf aufeinander aufbauenden Workshops setzten sich verschiedene Schülergruppen nacheinander mit den Themen „Schöpfung“, „Verlangen“, „Wissbegierde“, „Konfrontation“ und „Ausstrahlung“ auseinander und arbeiteten so spielerisch-prozesshaft, in komprimierter Form, die Entwicklungsstufen einer musealen Sammlung durch.
Im Kleinen Großes lernen
Jede Gruppe setzte sich zunächst mit den Arbeitsergebnissen der Vorgängergruppe auseinander und bearbeitete sie anschließend weiter. Die Schülerinnen und Schüler erlebten „im Zeitraffer“, was es bedeutet, über mehrere Generationen hinweg ein Gesamtwerk zu schaffen und verantwortlich mit kulturellem Erbe umzugehen. Dadurch erhielten sie einen spielerischen Einstieg in die Institution Museum und reflektierten über die Rolle und Bedeutung, die Museen für sie selbst und für die Gesellschaft haben.
Weitere Infos unter: www.skd-museumslabor.blogspot.de
